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【人才、学科工作大会14】致敬扎根玉师30年教育工作者(二)
2019-01-18 18:06:09   作者:林玉兰 黎虹芳 陆丽梅 吴月杏 蓝健文 王晓玲   来源:党委宣传部   点击:

    30年,在历史的长河中并不漫长;
    30年,在人生的旅途中却很悠远。
    那一年,他们正值青春岁月,花样年华,因为对教育事业的热爱和追求,他们怀揣着梦想来到玉林师范学院,一干就是30年。30年,他们用勇于拼搏的精神,用平凡的坚守培养了一批批优秀的学生,用智慧和汗水浇灌出一个个科研成果,为学校蓬勃发展贡献了青春和热血,成就了伟大而幸福的教育事业。
    今天,我们有幸与他们并肩奋斗,就让这群“特殊”的教师,带领我们一起回顾在玉师奋斗30年的峥嵘岁月,一同见证学校日新月异的发展变化。让我们继承发扬他们艰苦奋斗、追求卓越的精神,不忘初心,坚守职责,砥砺前行,为学校的建设发展贡献力量!
    财务处处长陈旭健1987年7月,我进入到玉师工作,三十多年来,我曾在多个部门任职过,从曾经的生物科到现在的财务处,我在不断地提升自己。学校升为本科院校后,对教师的职称以及学历的要求也随之提高,我也感觉到自己的知识面不够宽广,所以,我在1992至1993年抓住学校给的机会进修研究生课程并在2002年攻读研究生,经过不断努力,从讲师、副教授晋升到教授。我也一直坚守在教书育人的岗位上,见证着玉师三十多年来的发展。在校园方面,从西校区到东校区,玉师的占地面积、规模在不断扩大;在师资力量方面,玉师拥有的教授人数已经从2人达到目前的100多人,博士从没有到现在的200多人;在教学方面,玉师的教学仪器设备越来越先进、完备,教学方式越来越丰富,教学手段越发生动活泼,从挂图、幻灯片到多媒体,教学内容逐渐深化,教材里也融入了很多新知识。可以说,学校的各个方面都有了突飞猛进的进步。
    我认为,一个学校的水平如何就体现在学科上。学科强则学校强,而做好学科建设需要有人才基础,这个人才不单单指的是学历方面的,经验是否丰富也很重要,在教学、科研方面就是需要这种经验丰富的人才。但是,人才不是一朝一夕能培养出来的,人才培养需要经过时间的积淀,这就需要我们教师慢慢去积累更多的经验。在2018年人才工作、学科建设大会上,学校对2018年度人才工作先进单位、人才工作先进个人、玉林师范学院第二届教学名师、扎根玉师从教30年教育工作者、学科建设单位的表彰就是重视人才的重要举措,我也非常感激学校对我们这些辛勤耕耘的老教师的关怀。那么,我们又如何去为学校的发展助一臂之力呢?就我现在工作的部门来说,我们将会更加努力地完成工作,采取多渠道为学校的发展筹措教学经费,进一步完善学校的基础设施,保障引进人才的经费,保障教师的收入。除了保障日常开支外,我们也会积极地投入到学科建设当中,为申硕打好基础。
    学校今年也引进了大批博士人才,为玉师增加了新鲜血液,我希望青年教师能够拓宽知识面,夯实基础;爱岗敬业,增强自身责任感;做科研时不要操之过急,要持之以恒、注意积累经验;要随着形势的发展不断地充实自己,掌握、吸收更多的新知识,跟上时代的脚步,共同为申硕攻坚、为玉师的美好未来而努力。
    物理与电信工程学院教师陈时东:我是1981年7月到玉林师范学院工作,是物理与电信工程学院的老师。37年来,我见证了玉师的发展,学校教师队伍和办学规模不断壮大。我认为,学校的教育说到底就是人才的问题,实际上就是教师的素质和水平问题,教师的素质和水平高,学科建设和教学、科研都会很强。我们学校近几年引进博士的力度很大,教授、博士越来越多,学科建设等工作实现了跨越式发展。我希望青年教师能够教学、科研两条腿走路,做好这两个方面的工作。在教学上,一定要钻研教材认真备课,以学生为本,多站在学生的角度看问题,努力上好每一节课;在科研上,希望青年教师发挥高学历的优势,积极申报科研项目,开展科学研究。我相信博士们一定能做得更好。
    我明年就要退休了,现在学校的二级学院领导班子正在进行换届,我也从领导岗位退下来,相信我们学院新的领导班子一定能带领全体教师积极投入到学校申硕攻坚的各项工作中。我也会做好本职工作,站好最后一班岗。
    学校今后的发展寄托在博士们的身上,寄托在广大青年教师的身上,预祝我们学校申硕早日成功!
    文学与传媒学院教师罗雪松:我是1987年6月份本科毕业后分配到玉林师范高等专科学校任教,1998年12月至2000年3月,任师专中文系副主任。2000年3月至2004年10月,任玉林师院中文系副主任。2004年11月至2011年任师院中文系党委书记。在2011年4月至2013年5月服从组织安排到学校组织部、统战部担任副部长以及机关党委书记。2013年6月至2018年11月任文学与传媒学院党委书记。31年来,我也一直坚持在教学第一线工作,并不断提升自己的专业水平。1995年获得广西师范大学现当代文学专业在职研究生学历;2003年至2004年到中国社会科学院文学所做高级访问学者。2007年获得教授职称。2012年评为三级教授。
    31年来,我见证了学校的重大变革与发展。印象最深刻有以下几件事,一是2000年的专升本,这是一次质的飞跃,我校跨入了本科教育的快车道。二是2007年的本科教育水平评估和2017年的本科教学审核评估,这两轮评估在学校党政的正确领导下,全校师生员工共同努力,团结协作,都顺利通过了。如今,我们学校举全校之力,进行申硕攻坚,如果2020年申硕成功,学校的办学层次将会得到又一次质的飞跃。从专科到本科,从迎评到申硕,学校的每一次重大事件,我亲历其中,所以印象深刻。
    “人才强,学科强;学科强,学院强;学院强,学校强”是王卓华校长一直秉承的办学理念,一所强大的高校必须要有一流的学科,而一流学科必须要有一流人才作为支撑。校长的理念是完全符合我们学校发展的核心任务的。而且,这个口号也是非常具有号召力的。我校距离申硕还有一年的时间,校长在这次大会上再次明确提出这个建设理念,再一次吹响了申硕攻坚的冲锋号角。
    今后的我,将会继续努力工作,为学校的发展做出应有的贡献。我会兢兢业业做好自己的专业工作,认真上课,认真做科研,多出科研成果。作为一名老师,每一次备课,我都会认真查阅各种参考资料作为课堂教学的有效补充。犹记得师专中文系曾宪森老师说过:“每一次上课都像是投入一次战斗”,我谨记这些资深老教师的教导,继承他们教书育人的优良传统,我坚持把上课作为一件神圣的事情去看待,以最大的热情上好每一堂课。
    化学与食品科学学院教师杨燕1984年,我到玉师工作,转眼间在这里工作了34年。期间我先后攻读了硕士、博士,从一名讲师成长为一名教授、硕士研究生导师,在玉师,我得到了成长。不止我在改变,玉师也发生了很大的变化。我见证了玉师三十多年的发展,玉师的领导班子具有超强的领导才能,带领着我们创造了许多辉煌的成绩。
    这三十多年来,我秉持着为学校发展作贡献的理念,主持完成了国家自然科学基金3项,广西科技计划的千亿元产业重大科技攻关工程项目1项,广西自然科学基金、广西教育厅重点项目10多项。在国内外重要学术刊物上发表论文50多篇,其中SCI收录40多篇,申请国家专利9项,其中获授权专利6项,转让授权专利2项。以第一完成人获广西自然科学奖三等奖一项,玉林师范学院教学成果二等奖一项,指导学生参加广西高校化学化工类论文与设计竞赛获二等奖五次、三等奖一次。
    学校将在2020年再次申报硕士点授权单位,这对我来说,既是机遇也是一项很大的挑战,今后,我将继续做好自己的本职工作及科研工作。除此之外,我还会对青年教师开展“传”、“帮”、“带”活动,指导他们进行教学改革,注重与青年教师共同探讨的过程,把自己在教学经验、知识技能等方面微薄的经验,与我们的青年教师共同分享,时刻不忘提高自己的自身素质,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平。同时,我希望青年教师能够增强工作责任心,掌握先进的教学手段,认真备课、上课、听课和评课,努力申报项目,认真做好科研工作,积极撰写论文。最后,衷心祝愿玉师发展得越来越好!
    马克思主义学院教师盘意文:我是1986年参加工作,当年参加区讲师团到基层支教一年,此后一直在马克思主义学院任教。三十多年里,我从当初的助教提升为现在的教授。期间,我见证了学校的发展,从专科院校到本科院校,学校的规模和师资队伍不断扩大,老师的工作待遇得到提高,住房条件也得到很大改善。我很赞赏和认同王卓华校长提出的“人才强,学科强;学科强,学院强;学院强,学校强”的看法。学校的发展离不开教师队伍的壮大发展,教师队伍的壮大也离不开学校大发展这个平台,两者是相辅相成的。参加了人才工作、学科建设大会,我感受颇多。学校的规划、战略目标长远,在如何弥补短板、突破瓶颈去实现战略目标方面,学校也考虑了相关对策。为加强人才培养,学校引进了大批博士人才。对于青年教师,我认为他们应该要有自己的目标定位,要有积极进取、不懈奋斗的精神,在学历和职称等方面不断提升自我。学校的发展还要依靠青年一代教师,而我也会做好本职教学工作,为学校申硕攻坚贡献微薄之力。
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